Penser La Transformation - Colloque Education : 28-30 avril (Montpellier)

, par  Claire Pagès , popularité : 1%

*« Éducation et transformation sociale »*
*Colloque annuel du séminaire « Penser la transformation », équipe CRISES*
*EA 4424,*
*Université Paul-Valery Montpellier, du 28 au 30 avril 2015*

Le colloque annuel du séminaire « Penser la transformation »
(http://penser-la-transformation.org/) sera consacré en 2015 aux rapports
entre École et société dans une perspective de transformation sociale. Une
fois la société comprise comme processus rassemblant des parties
différentes, la composition ou recomposition de la totalité sociale doit
être envisagée à partir de chacune des parties, du social p.ex., et non
plus seulement du politique. L’institution éducative, au cœur de ces
articulations, sera abordée tant du point de vue historique (rapport entre
lois et mœurs au XVIIIe, principes philosophiques des pédagogies
novatrices, engagement politique de l’École républicaine) que du point de
vue philosophique (fondements moraux ou politiques de ces approches,
statut de l’enfance, limites de l’École) ou d’une synthèse de ces points
de vue, dans la formation des acteurs sociaux. Le colloque se déroulera
sur trois jours, entre le 28 avril (ap-midi) et le 30 avril (matin) à
l’Université Paul-Valery de Montpellier (site Saint Charles, salle des
colloques 1)

*Mardi 28 avril*
- 14h00 Luc *Vincenti* (Montpellier), Ouverture : Éducation et
transformation
sociale
- 15h00 Jean-François *Goubet* (ESPE Arras) : Philosophie et révolution
pédagogique au XVIIIe siècle allemand
- 16h00 Geneviève *Zoia* (Montpellier) : La laïcité et ses usages sociaux
contemporains

*Mercredi 29 avril*
- 10h Louise *Ferté* (Paris 8) : L’école laïque et l’enseignement de la
morale
dans la deuxième moitié du XIXe siècle
- 11h00 Roger *Monjo* (Montpellier) : École républicaine et justice
sociale
- 14h00 Pascal *Sévérac* (ESPE Créteil) : Enfance et transformation
(Spinoza
et Vygotski)
- 15-17h00 Sophie *Audidière* et Antoine *Janvier* (ESPE Bourgogne & Univ.
de
Liège) : Éducation et rééducation à la modernité : l’utopie en question

*Jeudi 30 avril*
- 10h00 Laurence *Blésin* (Bruxelles) : Éducation populaire,
contre-pouvoir et
formation des acteurs syndicaux
- 11h00 Fabio *Bruschi* (Louvain la Neuve) : École, formation théorique
et
disparition de l’intellectuel dans la conception althussérienne de
l’éducation
- 12h00 Ximena *Gonzalez-Broquen* (Caracas) : Éducation populaire,
recherche
et action participative

Nous remercions l’Université Paul-Valery Montpellier, l’équipe CRISES EA
4424, l’UFR 1 (Lettres arts philosophie psychanalyse), le LIRDEF (via
l’AREF2013) et le Département de philosophie de l’Université Paul-Valery
de Montpellier

Affiche en fichier joint

contact. luc.vincenti chez univ-montp3.fr

— 
Claire Pages
91 rue Etienne Marcel
93100 Montreuil
06.17.89.07.76
01.41.63.65.79

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